ПЛАН РАБОТЫ
по формированию нетерпимости к проявлениям коррупции в Атырауском инженерно-гуманитарном институте
с привлечением молодежных организаций и включением в учебные программы вопросов антикоррупционного воспитания
на 2016-2018 учебный год
Пояснительная записка
План противодействия коррупции в Атырауском инженерно-гуманитарном институте представляет документ, предусматривающий комплекс мероприятий системного характера, рассчитанный на период 2016-2018 учебного года. Основными задачами, на решение которых направлены данные мероприятия, являются: внедрение антикоррупционных механизмов в деятельность АИГИ; совершенствование деятельности по проведению антикоррупционной экспертизы нормативных правовых актов и их проектов; разработка и принятие нормативных правовых актов, отвечающих требованиям антикоррупционного законодательства; усиление контроля за исполнением антикоррупционного законодательства в АИГИ.
Мероприятия Плана распределены по разделам, охватывающим основные направления антикоррупционной работы в АИГИ:
1. Нормативно-правовое и организационное обеспечение.
2. Обеспечение доступности и прозрачности деятельности института, укрепление ее связи с гражданским обществом, стимулирование антикоррупционной активности общественности.
3. Проведение мероприятий с обучающимися института вне занятий, направленных на формирование нетерпимого отношения к проявлениям коррупции.
Цель антикоррупционного воспитания — воспитывать ценностные установки и развивать способности, необходимые для формирования у молодых людей гражданской позиции относительно коррупции.
Задачи антикоррупционного воспитания:
- дать общее представление о сущности коррупции, ее формах, особенностях проявления в различных сферах жизни общества, причинах и социально опасных и вредных последствиях этого явления;
- научиться распознавать коррупцию;
- сформировать навыки адекватного анализа и личностной оценки данного социального явления с опорой на принцип историзма;
- сформировать комплекс знаний о коррупциогенных ситуациях для формирования стандартов поведения в соответствии с правовыми и морально-этическими нормами;
- стимулировать мотивацию антикоррупционного поведения;
- формировать нетерпимость к проявлениям коррупции;
- продемонстрировать возможности борьбы с коррупцией;
- воспитать в обучающихся ценностные установки (уважение к демократическим ценностям; неравнодушие ко всему тому, что происходит рядом; честность; ответственность за действие, поступок; постоянное усовершенствование личной, социальной, познавательной и культурной компетентности и т.п.);
- способствовать реализации различных возможностей: общаться, находить, передавать информацию и распоряжаться ею; критически мыслить и решать проблемы; рационально планировать и организовывать деятельность, распоряжаться временными, финансовыми и другими ресурсами; действовать творчески, инициативно, осмысленно и самостоятельно, брать на себя ответственность за свои действия; общаться и сотрудничать, конструктивно решать расхождения и конфликты; принимать участие в жизни института, местной общественности, общества, при необходимости брать на себя роль лидера и т. д.
Поскольку основной мишенью антикоррупционного воспитания в институте является формирование гражданского сознания, то наиболее благоприятная для его интеграции среда — социальные дисциплины: история и т.п. Связь с упомянутыми предметами неминуема, и поэтому проблематика коррупции рассматривается с использованием понятий юридических, политических, исторических и экономических наук.
Основные компоненты системы антикоррупционного воспитания в институте:
- отсутствие случаев коррупционного поведения в образовательном учреждении;
- антикоррупционное просвещение: изложение сущности феномена коррупции как преступного действия на занятиях и научных кружках «Коррупции – нет!»;
- обретение опыта решения жизненных и студенческих проблем на основе взаимодействия педагогов и обучающихся;
- педагогическая деятельность по формированию у обучающихся антикоррупционного мировоззрения.
Ожидаемый результат:
- сформированная личность, которая наделена знаниями об опасности, которую представляет собой коррупция для благосостояния общества и безопасности государства, которая не желает мириться с проявлениями коррупции; личность, которая способна и желает устранить коррупцию.
| № | Мероприятия | Сроки | Ответственные |
| 1.Нормативно-правовое и организационное обеспечение | |||
| 1.1 | Разработка и утверждение плана по формированию нетерпимости к проявлениям коррупции в Атырауском инженерно-гуманитарном институте с привлечением молодежных организаций и включением в учебные программы вопросов антикоррупционного воспитания на 2016-2018 учебные годы | сентябрь 2016 год | Мухтаров М.Х. – первый проректор |
| 1.2 | Провести расширенный ректорат с участием кураторов, приглашением специалистов по антикоррупционному законодательству и представителей Департамента по делам государственной службы по Атырауской области | в течение года | Мухтаров М.Х. – первый проректор |
| 1.3 | Проведение административных совещаний по вопросам антикоррупционной политики, рассмотрение вопросов по предупреждению коррупции на совещаниях педагогического коллектива | в течение года | Мухтаров М.Х. – первый проректор |
| 1.4 | Ознакомление студентов 1 курса с Уставом института, Правилами внутреннего распорядка, Приказами, касающихся правил поведения студентов | сентябрь 2016г. | Ильясова С.Р. – начальник УМО, деканы факультетов |
| 1.5. | Разработать и ввести в учебные планы всех специальностей института дисциплину по выбору: «Основы антикоррупционной культуры» (2 кредита). | июнь 2016г. | Ильясова С.Р. – начальник УМО, деканы факультетов |
| 1.6 | Создание банка методических материалов по антикоррупционному образованию, просвещению, пропаганде | в течение года | Жаулин К.М. – проректор по науке, ВР и МС Туралиева Ж.А. – зав.библиотеки |
| 1.7 | В учебных корпусах и на факультетах установить почтовые ящики для сбора информации о коррупции, жалобах, предложениях и пожеланиях по совершенствованию организации работы института | май 2016г. | Омаров Б.Д. проректор по АХР |
|
1.8 | Считать постоянно действующими телефонами «Доверия» служебные телефоны и адреса электронной почты проректоров, начальников отделов, деканов факультетов и заведующих кафедрами. Список телефонов и адресов электронной почты с указанием должностных лиц выставить на сайте института. | постоянно | Мухтаров М.Х. – первый проректор |
| 2.Обеспечение доступности и прозрачности деятельности института, укрепление ее связи с гражданским обществом, стимулирование антикоррупционной активности общественности | |||
| 2.1. | Организация встреч работников правоохранительных органов со студентами, преподавателями по пресечению коррупционных правонарушений | в течение года | Мухтаров М.Х. – первый проректор |
| 2.2 | Ознакомление обучающихся и их родителей с Уставом института, Правилами внутреннего распорядка, правилами для обучающихся. | в течение года | Ильясова С.Р. – начальник УМО, деканы факультетов |
| 2.3 | Размещение на сайте института информации о деятельности образовательного учреждения в данном направлении. | постоянно | Мухтаров М.Х. – первый проректор |
| 2.4 | Консультирование ППС и сотрудников института по правовым вопросам образовательной деятельности. | в течение года | Мухтаров М.Х. – первый проректор Кафедра «СГД» |
| 2.5 | Анализ работы по антикоррупционной деятельности. | май 2018 год | Мухтаров М.Х. – первый проректор |
| 2.6 | Размещение информационных стендов о противодействии коррупции в институте с указанием контактных номеров соответствующих государственных органов | ноябрь 2017 год | Мухтаров М.Х. – первый проректор |
| 2.7 | Объявить институтский конкурс студенческих и преподавательских работ по исследованию аспектов коррупции. | в течение года | Жаулин К.М. – проректор по науке, ВР и МС |
| 2.8 | Проведение Молодежным комитетом института мероприятий, направленных на формирование отрицательного мнения студентов и преподавателей АИГИ к коррупции как социальной проблеме. | Жаулин К.М. – проректор по науке, ВР и МС | |
| 2.9 | Осуществлять информационное взаимодействие с правоохранительными органами по антикоррупционной работе. | Мухтаров М.Х. – первый проректор | |
| 3. Проведение мероприятий со студентами вне занятий, направленных на формирование нетерпимого отношения к проявлениям коррупции | |||
| 3.1 | Проведение кураторских часов, посвященных Международному дню борьбы с коррупцией | Декабрь 2017 год | Жаулин К.М. – проректор по науке, ВР и МС Деканы факультетов |
| 3.2 | Проведение конкурса социальных видеороликов среди студентов вузов на тему «Я против коррупции!» | Декабрь 2017 год | Жаулин К.М. – проректор по науке, ВР и МС Деканы факультетов |
| 3.3 | Интеллектуальные игры по теме "Коррупция- угроза для демократического государства" | Февраль 2018 год | Жаулин К.М. – проректор по науке, ВР и МС Деканы факультетов |
|
3.4 | Проведения Правовой недели в институте с включением вопросов по противодействию коррупции | Март 2018 год | Жаулин К.М. – проректор по науке, ВР и МС Кафедра «СГД» Деканы факультетов |
| 3.5 | Проведение конкурса рисунков среди студентов на тему «Нет коррупции!» | Апрель 2018 год | Жаулин К.М. – проректор по науке, ВР и МС Деканы факультетов |
| 3.6 | Объявить конкурс среди студентов на лучший плакат антикоррупционной направленности. Лучшие работы выставить на всеобщее обозрение. | Март 2018 год | Жаулин К.М. – проректор по науке, ВР и МС Деканы факультетов |
| 3.7 | Для обучающихся - кураторские часы в форме дискуссий и ролевых игр по предложенной тематике: 1. Быть честным. По законам справедливости. 2. Проблема «обходного» пути. 3. Откуда берутся запреты? 4. Быть представителем власти. Властные полномочия. 5. Когда все в твоих руках. 6. Что такое коррупция? Как решить проблему коррупции? 7. Закон и необходимость его соблюдения. 8. Государство и человек: конфликт интересов. 9. Требования к человеку, обличенному властью. 10. Зачем нужна дисциплина? Преимущество соблюдения законов. | По планам кураторов в течение года | Жаулин К.М. – проректор по науке, ВР и МС Отдел по воспитательной работе Деканы факультетов |
| 3.8 | Проведение акции «Чистая сессия» среди студентов | Во время сессии | Ильясова С.Р. – начальник УМО, деканы факультетов |
| 3.9 | Публикация статей в электронных и печатных СМИ по формированию нетерпимости к проявлениям коррупции среди молодежи | В течение года | Жаулин К.М. – проректор по науке, ВР и МС Отдел науки |
| 4.0 | По окончании зимней и летней экзаменационных сессий проводить анкетирование студентов на предмет выявления фактов коррупционного взаимодействия участников образовательного процесса. | Ильясова С.Р. – начальник УМО, деканы факультетов | |
| 4.1 | Проведение мониторинга по выявлению гражданской позиции и чувства патриотизма у обучающихся | Май 2017 год | Мухтаров М.Х. – первый проректор |
"HIGHFLYERS Community" © development 2019